Παρουσίαση/Προβολή

Περιεχόμενο μαθήματος

Θ.Ε.1: Διεθνής Πολιτική, Παγκόσμιες Προκλήσεις και Αβεβαιότητα 
Θ.Ε.2: Συστημική Σκέψη και Ανάλυση Τάσεων 
Θ.Ε.3: Μέθοδοι και Εργαλεία Προοπτικής Διερεύνησης 
Θ.Ε.4: Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Σεναρίων για το Μέλλον 
Θ.Ε.5: Foresight, στρατηγική και λήψη αποφάσεων 
Θ.Ε.6: Στρατηγικός Σχεδιασμός Μέλλοντος σε Διεθνείς Οργανισμούς και Επιχειρήσεις 
Θ.Ε.7: Καινοτομία και Προοπτική Διερεύνηση 
Θ.Ε.8.: Ηγεσία στη Διοίκηση σε Αβέβαια Περιβάλλοντα 
Θ.Ε.9: Foresight Project 

Μαθησιακοί στόχοι

Μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος, οι συμμετέχοντες θα είναι σε θέση να:

• Αναγνωρίζουν τις τάσεις και τα σενάρια που θα επηρεάσουν τον κλάδο και τον οργανισμό τους στο μέλλον.

• Εφαρμόζουν μεθόδους προοπτικής διερεύνησης για να σχεδιάζουν σενάρια και να αντιμετωπίζουν την αβεβαιότητα.

• Αναπτύσσουν καινοτόμες προσεγγίσεις που προωθούν την ανθεκτικότητα και την προσαρμοστικότητα των οργανισμών τους.

• Συνεργάζονται με διεπιστημονικές ομάδες για τη διαμόρφωση στρατηγικών που ενσωματώνουν τις ανάγκες της αγοράς και των κοινοτήτων.

• Ενσωματώνουν την προοπτική διερεύνηση στην καθημερινή λειτουργία των οργανισμών τους, με στόχο τη βιώσιμη ανάπτυξη και την ανθεκτικότητα.

Μέθοδοι διδασκαλίας

Ο εκπαιδευτικός σχεδιασμός ακολουθεί τη μεθοδολογία που υποστηρίζει την Ανοικτή και Εξ Αποστάσεως ηλεκτρονική μάθηση. Η διδασκαλία, μέσω συστήματος ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης, βασίζεται κυρίως στην ασύγχρονη μελέτη του εκπαιδευτικού υλικού και ανάπτυξη δραστηριοτήτων, προκειμένου να εξασφαλιστεί σε μεγάλο βαθμό η αυτονομία του/της Εκπαιδευόμενου/ης. Επιπροσθέτως πραγματοποιείται σύγχρονη μάθηση μέσω συστήματος σύγχρονης τηλεκπαίδευσης, η οποία περιλαμβάνει μέχρι 8 δίωρες συναντήσεις για τα μέρη της ύλης που απαιτούν εκμάθηση με έντονο το στοιχείο της διαδραστικότητας.

Η διανομή του εκπαιδευτικού και υποστηρικτικού υλικού γίνεται σταδιακά και σε εβδομαδιαία βάση. Το εκπαιδευτικό υλικό βρίσκεται on-line, σε ψηφιακή μορφή, ενώ παράλληλα δίνεται η δυνατότητα τοπικής αποθήκευσής του. Είναι εύκολα εκτυπώσιμο για τους χρήστες που προτιμούν το έντυπο υλικό. Επιπλέον, προσφέρεται η δυνατότητα ανάρτησης υλικού και εργασιών από την πλευρά των εκπαιδευομένων προς αξιολόγηση.

Μέθοδοι αξιολόγησης

Για την επιτυχή αξιολόγηση των εκπαιδευόμενων απαιτείται:

• Η αξιολόγηση επί του συνόλου των θεματικών ενοτήτων, με συντελεστή βαρύτητας 80% επί της τελικής βαθμολογίας, η οποία πραγματοποιείται εξ αποστάσεως, σε ερωτηματολόγια μετά το τέλος κάθε θεματικής ενότητας. Τα τεστ περιλαμβάνουν ερωτήσεις αντιστοίχισης, ορθού/εσφαλμένου και πολλαπλής επιλογής.
• Η εκπόνηση τελικής εργασίας από τους εκπαιδευόμενους σε θέμα συναφές με τα γνωστικά αντικείμενα του προγράμματος, με συντελεστή βαρύτητας 20% επί της τελικής βαθμολογίας. 

Το Πιστοποιητικό Επιμόρφωσης χορηγείται, όταν ο/η εκπαιδευόμενος/νη λάβει συνολική βαθμολογία μεγαλύτερη ή ίση του 50% στο άθροισμα των βαθμών των ανωτέρω δραστηριοτήτων.

Ομάδα στόχος

• Στελέχη επιχειρήσεων και οργανισμών του δημόσιου και ιδιωτικού τομέα που επιθυμούν  να αναπτύξουν ηγετικές δεξιότητες με έμφαση στην προοπτική διερεύνηση και την προσαρμοστικότητα.

• Διοικητικά στελέχη που επιθυμούν να βελτιώσουν την ικανότητά τους να διαχειρίζονται αβεβαιότητες και να προετοιμάζονται για μελλοντικές προκλήσεις μέσω της ανάπτυξης στρατηγικών foresight.

• Στελέχη Ανθρώπινου Δυναμικού που επιδιώκουν να ενσωματώσουν την προοπτική διερεύνηση στην οργανωσιακή κουλτούρα για την καλύτερη διαχείριση αλλαγών.

• Επαγγελματίες που ασχολούνται με τον ψηφιακό μετασχηματισμό και την καινοτομία, επιδιώκοντας να συνδέσουν αυτές τις διαδικασίες με την πρόβλεψη των μελλοντικών τάσεων της αγοράς.

• Επιχειρηματίες που επιδιώκουν την καινοτομία και, κατά συνέπεια, πρέπει οι αποφάσεις τους να βασίζονται σε έγκυρες αναλύσεις τάσεων και στην προοπτική διερεύνηση.

• Αξιωματικούς των Ενόπλων Δυνάμεων και των Σωμάτων Ασφαλείας που ειδικεύονται στην ανάλυση τάσεων και σχεδιασμό σεναρίων σε διαφορετικά επίπεδα διοίκησης.

• Ηγέτες οργανισμών και ομάδων που επιθυμούν να ενισχύσουν την ικανότητά τους να κατευθύνουν τις επιχειρήσεις τους προς βιώσιμη ανάπτυξη, βασισμένη σε προβλέψεις και σενάρια για το μέλλον.

• Προπτυχιακούς/ες φοιτητές/ήτριες που διανύουν τα δύο τελευταία έτη σπουδών τους, μεταπτυχιακοί φοιτητές και υποψήφιοι διδάκτορες που ασχολούνται ή επιδιώκουν να ασχοληθούν, ή να εξοικειωθούν, με την ανάλυση τάσεων, σχεδιασμό σεναρίων και την προοπτική διερεύνηση